Sleutelcompetentie: cultureel bewustzijn
De eerste bouwsteen die onder deze sleutelcompetentie valt, is ‘uitingen van kunst en cultuur waarnemen en conceptualiseren’. Daarin worden hulpmiddelen aangereikt zoals zintuigelijk waarneembare kenmerken, onderwerpen en bedoelingen van kunst- en cultuuruitingen. Op die manier kunnen leerlingen hun waarneming van kunst en cultuur verdiepen.
Kunst en cultuur beleven
De tweede bouwsteen beoogt dat leerlingen een mondiale blik op kunst en cultuur doorheen de tijd krijgen en aandacht hebben voor de hedendaagse culturele diversiteit. Kunst- en cultuuruitingen hebben een socialiserende rol: ze helpen je te oriënteren in maatschappelijke, historische en geografische contexten.
Het kenmerkende van cultuur zit in de betekenis die mensen aan hun ontmoeting met kunst- en cultuuruitingen geven. Omgaan met kunst en cultuur wordt daarom vooral gezien als een proces van omgaan met, interpreteren van en waarderen van de innerlijke en de omringende wereld. Daarbij gaat het om waarde hechten aan kunst- en cultuuruitingen, ze evalueren en er een eigen appreciatie of depreciatie over uitspreken.
Culturele expressie
De waardering voor kunst- en cultuuruitingen kan op verschillende manieren geuit worden, zowel talig als expressief. Door zelf een artistiek creatieproces te doorlopen kan de waardering voor de expressies van anderen genuanceerder beargumenteerd worden. Deze doelstellingen staan voorop bij de eindtermen onder de derde bouwsteen.
Culturele expressie komt aan bod in een inhoudelijke bouwsteen ‘verbeelding gericht inzetten bij het creëren van artistiek werk’. De wederkerige verbinding en beïnvloeding tussen kennis, gevoel en lichaamservaring zijn kenmerkend voor creatieve processen. Het bewust beleven van die interactie tussen lichaam, gevoel en kennis tijdens het creëren draagt bij aan de persoonlijke ontplooiing.
Toonmoment in de klas
Een belangrijk sluitstuk in het artistiek creatieproces is het tonen van werk aan een publiek. Het is niet noodzakelijk dat leerlingen alle werken die ze creëerden ook daadwerkelijk tonen.
Hoe het publiek is samengesteld is de verantwoordelijkheid van de leraar die inschat hoe veilig of uitdagend het is voor de leerling om eigen werk te tonen. Wel is het de bedoeling dat de leerlingen een aantal presentatietechnieken en codes van het (zich) tonen leren gebruiken.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Quarter rest, quarter note, eighth and sixteenth note: Rhythm wheel
This application works like a jackpot and is used as rhythm bingo. The user spins the wheel and 8 beats (2 bars) appear. In this first version you can get a quarter rest, quarter note, eighth note and/or sixteenth note. Students can perform this …
Translated by
Interactive exerciseNewTeacher -
Royal Museums of Arts of Belgium: Free guided tours
Thanks to the donation from a generous patron, member of the Friends of the Museums (www.becomeafriend.be), the Royal Museums of Fine Arts of Belgium can offer 100 free guided tours. You can opt for a tour or an intro exhibition at the Imagine …
Translated by
Announcement -
Art Blocks: Generative art with AI
Art Blocks is a platform for artists of generative art. They can share their art made with AI. You can browse through the collections section and view the art.
Translated by
WebsiteTeacher, ICT co-ordinator -
Graphic self-portrait: Step-by-step plan
Use this step-by-step plan to create a graphic self-portrait.
Supplies
- photo of the student
- plastic case
- alcohol marker
- acrylic paint
Translated by
Downloadable resource (3)Teacher, Learning mentor -
This Day In Music
What happened today in music history? Listen to the songs and read the information. You can also look up your date of birth.
Translated by
WebsiteTeacher, Other -
Roland50.studio: Online music computer
Using this site you can recreate the sound of Roland's most famous and influential musical instruments. This site was built to commemorate Roland's 50th anniversary.
Roland50 Studio is a major update to the 808303.studio online music creation platform …
Translated by
WebsiteTeacher, Learning mentor -
Children's songs with boomwhackers: Scores
These homemade scores are of various children's songs to play on the boomwhackers.
These scores have been stripped of staves and clefs and the like, only the note length is still somewhat visible.Translated by
Downloadable resource (11)Teacher -
AIVA: Making music using artificial intelligence
AIVA is an artificially intelligent tool, ideal for classical and film music, making it particularly suitable for music education and projects.
Translated by
App or softwareTeacher, ICT co-ordinator, … -
More music in the classroom with artificial intelligence
Artificial intelligence as your own teaching assistant, helping to improve classroom dynamics and enrich the learning experience. In this blog we discuss some AI tools that can help you create songs for your students.
Music can improve the atmosphere …
Translated by
ArticleTeacher, ICT co-ordinator, … -
READY-MADE: Finger Crochet Workshop
The KANT AND CLARA school program is an experience package from the Maagdenhuis that allows you and your class to follow in the footsteps of the orphans.
Dive even more into the daily lives of the orphan girls with a finger crocheting workshop (one …
Translated by
till
Training or activity -
Getting started with film wisdom: Webinar series
Getting started with film literacy is a webinar series for teachers and cultural educators that aims to familiarize them with film, film language and film education so that they can take this knowledge with them to the classroom or to …
Translated by
Video -
The orchestra: Lesson folder
Are you looking for information about classical music and the symphony orchestra? In this lesson folder you will find information and inspiring assignments about the orchestra, the instrument families and the conductor.
Translated by
Downloadable resource